征文｜多一份認(rèn)真，多一份收獲
多一份認(rèn)真，多一份收獲
結(jié)核一 陸曉靜
又是一年高考季，回想起現(xiàn)如今高中生的學(xué) 習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力，腦海中突然閃過(guò)的一幕卻使我今夜難以入眠??????
事情的緣由還要追溯到一年以前。那天，一位年輕的母親帶著她的女兒推開(kāi)了辦公室的大門(mén)。她詳細(xì)的向我講述了女兒的病情，以及輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院求醫(yī)的過(guò)程，無(wú)意中聽(tīng)旁人提起可能與肺結(jié)核有關(guān)，于是抱著懷疑的心理來(lái)到了我所在的科室。經(jīng)仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病情以及看過(guò)孩子的相關(guān)檢查后，我猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)橹粦{當(dāng)時(shí)肺CT上一個(gè)很小很小的模糊影，確實(shí)無(wú)法明確診斷，更加無(wú)法談及下一步的治療。但通過(guò)孩子所訴的癥狀，我覺(jué)得問(wèn)題還是存在的，只是現(xiàn)在還無(wú)法明確病因而已。我對(duì)孩子母親說(shuō)：“做個(gè)支氣管鏡吧，鏡下看得更清楚些”??????
曾經(jīng)一段時(shí)間內(nèi)，每每想起這件事情，心里總還是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)“孩子的病情現(xiàn)在怎么樣了？”隨著時(shí)間的推移，工作的繁忙和家庭的瑣事漸漸沖淡了我對(duì)此事的記憶。
四個(gè)月前，辦公室里再次出現(xiàn)了那個(gè)母親的身影，她直奔著我走來(lái)。
“大夫，你還認(rèn)得我嗎？”
我一臉的茫然，頭腦中加速地思考著。
“你可能不記得了，但我認(rèn)得你，一年前??????”
通過(guò)她的敘述，我了解了她并沒(méi)有接受我的意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查，出于對(duì)檢查耐受情況的恐懼、出于對(duì)孩子的心疼、出于旁人不恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，原因總總。當(dāng)我再次看到孩子的肺CT時(shí)，我驚呆了，病情進(jìn)展的很快，現(xiàn)在手中的片子左肺上葉已經(jīng)完全實(shí)變了，再繼續(xù)下去的話，很有可能整個(gè)左肺就保不住了。從母親急迫的表情中，能明顯的感受出對(duì)孩子病情的擔(dān)心和延誤治療的內(nèi)疚，也是基于這個(gè)原因父親開(kāi)始的時(shí)候一直沒(méi)有露面（當(dāng)時(shí)是父親最后決定不做支氣管鏡檢查的）。不能再耽誤下去了，在向母親交代完病情后，我立即給孩子辦理了住院手續(xù)。
接下來(lái)又一個(gè)明睜眼漏的問(wèn)題擺在了我們的面前。孩子是個(gè)非常優(yōu)秀的異地在讀大學(xué)生，還有不到一年的時(shí)間就要參加實(shí)習(xí)了，如果住院治療，就不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)涉及到休學(xué)等一系列問(wèn)題；如果放棄治療，那后果不堪設(shè)想；因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)讀大學(xué)的兒子，換位思考誰(shuí)不希望自己的孩子有一個(gè)健康的身體呢！經(jīng)過(guò)李主任和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)，孩子的父母終于打開(kāi)了這個(gè)心結(jié)，同意留院治療。后續(xù)通過(guò)與學(xué)校的溝通這個(gè)問(wèn)題也得到了良好的解決。
接下來(lái)的困難就是解決孩子疾病的問(wèn)題了。因?yàn)闀r(shí)間耽誤的太久了，主任和我都沒(méi)有十足的把握病情能恢復(fù)到什么程度，只能說(shuō)盡最大的努力。因?yàn)楹⒆硬∏榈奶厥庑?，主任制定了一套方案。前期抗結(jié)核治療，待病情穩(wěn)定后行介入治療。
時(shí)間一天一天的就這么過(guò)去了。通過(guò)每天的查房，漸漸的我同這對(duì)母女倆成為了朋友，我們無(wú)話不談，談話中，母親向我透漏了二次來(lái)院找我的原因，僅僅是因?yàn)槲耶?dāng)初的一句忠告（“做個(gè)支氣管鏡吧，鏡下看得更清楚些”），正因?yàn)檫@句話使他對(duì)我產(chǎn)生了信任，覺(jué)得我是個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。
第一次的介入治療非常的順利，等待再次肺CT檢查結(jié)果出來(lái)時(shí)，大家都非常的激動(dòng)，主任甚至不敢相信自己的眼睛，反復(fù)的核對(duì)住院號(hào)、姓名、年齡，生怕這不是真的。結(jié)果讓所有人都出乎意料，左上肺90%舒張了，而這僅僅是第一次的介入治療。在向家屬交代病情后，從患者和家屬信任、欣喜的目光中感受出，他們對(duì)治療結(jié)果十分滿(mǎn)意。
正因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)時(shí)間的醫(yī)患信任，后續(xù)的治療也非常的順利。出院前，母親緊緊握著我的雙手遲遲沒(méi)有松開(kāi)！這是我經(jīng)歷的一段刻骨銘心的醫(yī)患情，也就是這種醫(yī)患情深，影響著我今后更加認(rèn)真地工作。到現(xiàn)在為止，我也還是一直向我的學(xué)生灌輸這樣的理念“無(wú)論臨床的相關(guān)輔助檢查支不支持疾病的診斷，只要患者有癥狀，一定要查其究竟，明確原因，以免延誤患者的最佳診療時(shí)機(jī)”。這一點(diǎn)不僅僅是停留在基于對(duì)自我的保護(hù)，我認(rèn)為這是作為一名醫(yī)務(wù)人員責(zé)任心的具體體現(xiàn)。 多一份認(rèn)真，多一份收獲！